Istituto Comprensivo "A. Faipò" di Gessate
Viale Europa, 2 - 20060 Gessate (MI)
Tel.: 02/95781004 - Fax: 02/95383215 - Email: miic8A6001@istruzione.it
Cod. Ministeriale:MIIC8A6001 - C. F. 91546530154
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Anno Scolastico 2010/2011 |
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| PROGETTO | FINALITA' |
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| "Stili di vita" |
Sensibilizzare gli alunni affinché assumano comportamenti sempre più corretti per la tutela della loro salute e per il benessere psico – fisico. |
Tutte |
|
“Star bene con se stessi e con gli altri” |
Potenziare le capacità relazionali individuali e di gruppo. |
Seconde - Terze - Quarte |
|
“Crescere con lo sport” |
Stimolare - potenziare la coordinazione dinamica generale. |
Tutte |
| Progetto Basket School |
Condividere le finalità
educative del gioco sport come strumento coerente per la formazione di un’adeguata cultura sportiva giovanile. |
Terze - Quarte - Quinte |
| “Aria, acqua, suolo” |
Sensibilizzare gli
scolari alla conoscenza e al rispetto dell'ambiente. |
Seconde Terze A/B/D Quarte A/C/D Quinte |
| Propedeutica ECDL |
Attività extracurricolare
propedeutica ECDL: Acquisire competenze base relative al MODULO 2 “gestione file e cartelle” |
Quinte |
| “ La fabbrica delle emozioni” |
Favorire e migliorare la relazione tra compagni. | Prime |
| “Colori, arte, fantasia” |
Avvicinare gli alunni
all'arte, attraverso il disegno, il colore, il gioco e l'osservazione di quadri d'artisti. |
Seconde |
| “ E ora...Musica” | Avvicinare gli alunni
alla musica, attraverso conoscenza di note musicali, canto, movimenti con il corpo, uso di strumenti ritmici musicali. |
Seconde |
| “ Divertiamoci danzando” |
Avvicinare gli alunni alla danza popolare. | Seconde |
| Percorso di laboratorio espressivo |
Sapersi esprimere secondo linguaggi espressivi diversi. | Terze |
| Impariamo a suonare il flauto |
Accostarsi ad uno strumento musicale. | Terze |
| Laboratorio: arteterapia | Stimolare la creatività. Sperimentare l'osservazione, l'ascolto e la libera espressione grafico-pittorica. |
Quarte |
| Impariamo a suonare il flauto |
Sviluppare la percezione, l'attenzione e la concentrazione. Apprendere le principali nozioni musicali per suonare uno strumento. | Quarta A - B |
| “Io cresco con la musica” |
Valorizzare le attitudini
musicali. Rendere la musica una possibilità espressiva. |
Quinte |
| “Noi e gli altri... meno fortunati” |
Sensibilizzare gli alunni a problemi sociali. | Terze - Quarte - Quinte |